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夜空之中，飘落着微微的细雨。读看看更新我们速度第一)。
帝国的殿前将军张德行走在廊下，他的脚步很轻。
廊里廊外，还有数十个剽悍的兵士，他们笔直地站在哪里，全都默然无声，只有眼睛，一直扫视着整个院落的周围。
这是帝国首席大臣陆秀夫的宅院，它并不大，但也很雅致。
主厅内，一长一少对面而坐，再无他人。
长者未必已老，少年人也不能算年少，此时他们都没有说话。
空气中有了丝丝的茶香，少年人亲手将茶斟好后，然后恭恭敬敬地敬给了长者。
在长者饮下一口茶水之后，他才轻轻地说道：“学生让老师作难了。”
今夜不是什么君臣相会，我只会把它当作是师生之间一次真正的交谈。
长者看着面前的茶盏，哪里面依然冒着沁人心脾的雾气。
今夜你突然驾临，所为何事，怕是你我都知道，那就直言吧。
“陛下可以告诉臣，如此拟定的原因吗？”
没有人再随随便便地看待你的所为了，因为你过去做的一切，每一步都充满了机心。也许更重要的，是你种种做法的缘由。只有了解了这个，才能让人心安啊。
“老师，学生一直以为，维系了三百多年的这个帝国，它就像我们面前的这个茶具，总有一天会碎了，而一旦碎了，就让人不得不重新来打造。”
世上没有千年的帝国，但帝国之后还会有帝国，只要知道这点，对我来讲，其实已经足够了。
“虽然学生并不愿意承认，但现在，它其实已经碎了。”
没有什么过去的大宋了，就像文相在他最著名的诗中所写的：“山河破碎风飘絮”。一个“破碎”，一个“飘絮”，说明过去所有的一切，都已随风而去。
我真的非常非常遗憾，彻底戳破了您心目中最后的梦。
其实我还感到遗憾的是，因我的到来，是否文相那首流芳千古的诗句，从此再也不会出现在世上。
桌上依然还有着雾气，雾气之中，却少了点生气。
但长者的眼中，是不是也起了点雾？
幻想或迷梦，总是美妙的，而一旦破碎，带给人们的，必然会是伤感。
叹息，长长而又艰难地叹息。“是啊。”
“学生觉得遗憾的是，它真的不应该是这样破碎的。”
这并非是我一个人的感受，有多少后世之人，都曾掩卷长叹。
沉默，有些压抑的沉默。请记住我们的网址读看看)
长者看了看对面的少年，少年也看了看他。
“破碎了也许并不可怕，因为它还可以重新打造。而且学生相信，它一定会比以前打造的更好。”
有些东西该挑明了。
“老师，学生还想告诉您，学生绝不会、也绝不愿意像以前那样，偏安于江南。”
长者的瞳孔略微一缩。打造一个新的帝国，恢复故土，你所有行为的动机，是不是全部都在这里面了呢？
“陛下可否告诉臣，你是何时曾有的这个想法？”
“学生在海上醒来之后。更多的，则是到了琼州。”
所有的一切，都起于海上，这也不是什么虚言。
长者眼中光一闪，随即低下头来看着桌上的茶具。他想到了什么呢？
“陛下志向远大，臣实所不及啊。”
“老师过谦了，学生之所以有此所想，真正给予学生信心的，就是您和诸位，在朝廷危难之时，依然苦苦支撑的朝中大臣。”
因为我开始的时候，不过就是想先活下来。因为我后来还看到，真正用命来扛着这个残破帝国的，就是你们这些人。既然有你们这些敢于舍命之士，反正我就一人，反正我也一无所有，况且我还能为所有人找到大把的退路，那么，我为什么还要顾忌？无非就是一些做事的必要方法罢了。不对或错了，大不了再把它们废了。
在您面前，我也不会纯粹为了拉拢而来说好话。
长者轻轻地摇了摇头。<
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“陛下所图甚深，臣竟然不能体察圣意，颇为惭愧。”
他眼神有点迷离。
“是学生不对，学生其实当初也没有想好，也并不知道该怎么说。”
瞒得了一时，瞒不过你们一世。我再小心，还是没用。也许今夜，有些东西，该摊开来了。
“臣愿聆听陛下对这个新的打造所见。”
你把自己，实际上一直裹得很紧。在这裹起来的里面，到底是什么？或还有什么？没人能够知道。既然你似乎愿意掀开一点，那就让我多看看吧。
“老师以前曾提到过程朱之说。”
程朱理学在宋代很是流行，我只能想到这个来入题。其实有些东西，古今也是相通的，关键是每个人的见解不同。
“程朱之说，其实不如先贤。”
程朱理学不仅在后世，就是在宋代，也曾吵成一片。咱不管别人，反正我是不太感兴趣的。
“但学生喜其太极，以为这才是真正可用之术。”
咱忽悠的太极拳，想必您也不会一点不知道，舀这个来说事，绝对合适。
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夜空之中，飘落着微微的细雨。读看看更新我们速度第一)。
帝国的殿前将军张德行走在廊下，他的脚步很轻。
廊里廊外，还有数十个剽悍的兵士，他们笔直地站在哪里，全都默然无声，只有眼睛，一直扫视着整个院落的周围。
这是帝国首席大臣陆秀夫的宅院，它并不大，但也很雅致。
主厅内，一长一少对面而坐，再无他人。
长者未必已老，少年人也不能算年少，此时他们都没有说话。
空气中有了丝丝的茶香，少年人亲手将茶斟好后，然后恭恭敬敬地敬给了长者。
在长者饮下一口茶水之后，他才轻轻地说道：“学生让老师作难了。”
今夜不是什么君臣相会，我只会把它当作是师生之间一次真正的交谈。
长者看着面前的茶盏，哪里面依然冒着沁人心脾的雾气。
今夜你突然驾临，所为何事，怕是你我都知道，那就直言吧。
“陛下可以告诉臣，如此拟定的原因吗？”
没有人再随随便便地看待你的所为了，因为你过去做的一切，每一步都充满了机心。也许更重要的，是你种种做法的缘由。只有了解了这个，才能让人心安啊。
“老师，学生一直以为，维系了三百多年的这个帝国，它就像我们面前的这个茶具，总有一天会碎了，而一旦碎了，就让人不得不重新来打造。”
世上没有千年的帝国，但帝国之后还会有帝国，只要知道这点，对我来讲，其实已经足够了。
“虽然学生并不愿意承认，但现在，它其实已经碎了。”
没有什么过去的大宋了，就像文相在他最著名的诗中所写的：“山河破碎风飘絮”。一个“破碎”，一个“飘絮”，说明过去所有的一切，都已随风而去。
我真的非常非常遗憾，彻底戳破了您心目中最后的梦。
其实我还感到遗憾的是，因我的到来，是否文相那首流芳千古的诗句，从此再也不会出现在世上。
桌上依然还有着雾气，雾气之中，却少了点生气。
但长者的眼中，是不是也起了点雾？
幻想或迷梦，总是美妙的，而一旦破碎，带给人们的，必然会是伤感。
叹息，长长而又艰难地叹息。“是啊。”
“学生觉得遗憾的是，它真的不应该是这样破碎的。”
这并非是我一个人的感受，有多少后世之人，都曾掩卷长叹。
沉默，有些压抑的沉默。请记住我们的网址读看看)
长者看了看对面的少年，少年也看了看他。
“破碎了也许并不可怕，因为它还可以重新打造。而且学生相信，它一定会比以前打造的更好。”
有些东西该挑明了。
“老师，学生还想告诉您，学生绝不会、也绝不愿意像以前那样，偏安于江南。”
长者的瞳孔略微一缩。打造一个新的帝国，恢复故土，你所有行为的动机，是不是全部都在这里面了呢？
“陛下可否告诉臣，你是何时曾有的这个想法？”
“学生在海上醒来之后。更多的，则是到了琼州。”
所有的一切，都起于海上，这也不是什么虚言。
长者眼中光一闪，随即低下头来看着桌上的茶具。他想到了什么呢？
“陛下志向远大，臣实所不及啊。”
“老师过谦了，学生之所以有此所想，真正给予学生信心的，就是您和诸位，在朝廷危难之时，依然苦苦支撑的朝中大臣。”
因为我开始的时候，不过就是想先活下来。因为我后来还看到，真正用命来扛着这个残破帝国的，就是你们这些人。既然有你们这些敢于舍命之士，反正我就一人，反正我也一无所有，况且我还能为所有人找到大把的退路，那么，我为什么还要顾忌？无非就是一些做事的必要方法罢了。不对或错了，大不了再把它们废了。
在您面前，我也不会纯粹为了拉拢而来说好话。
长者轻轻地摇了摇头。<
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“陛下所图甚深，臣竟然不能体察圣意，颇为惭愧。”
他眼神有点迷离。
“是学生不对，学生其实当初也没有想好，也并不知道该怎么说。”
瞒得了一时，瞒不过你们一世。我再小心，还是没用。也许今夜，有些东西，该摊开来了。
“臣愿聆听陛下对这个新的打造所见。”
你把自己，实际上一直裹得很紧。在这裹起来的里面，到底是什么？或还有什么？没人能够知道。既然你似乎愿意掀开一点，那就让我多看看吧。
“老师以前曾提到过程朱之说。”
程朱理学在宋代很是流行，我只能想到这个来入题。其实有些东西，古今也是相通的，关键是每个人的见解不同。
“程朱之说，其实不如先贤。”
程朱理学不仅在后世，就是在宋代，也曾吵成一片。咱不管别人，反正我是不太感兴趣的。
“但学生喜其太极，以为这才是真正可用之术。”
咱忽悠的太极拳，想必您也不会一点不知道，舀这个来说事，绝对合适。
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