，然后点击“添加到主屏幕”第三百一十一章 学以致用 (2/2)
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了这一次的比赛，兴奋的看向王扬。
王扬扭过头去，不看他，心里嘀咕：“别看我，别看我，这样看着我，别人会看出来的。”
“第三组！”
一组接着一组，纷纷上来，众人发现，每一组都有一个天才级的人物，在几秒内将图画好，非常老练。
他们很郁闷，这些人怎么这么厉害，怎么将所有的字都画得那么快？难道是刚好遇到他们熟练的字？
众人学习了一个月的十个字，可以说是相当少了，可毕竟他们不是现代人，从小没有任何文字的底蕴，而且他们的记忆不算太强，过段时间就容易生疏。
如果不反复的练习，很容易忘记。
对于他们来说，想要在短时间内记住十个字可不是一件容易的事。
所以在看到每一组都有一个逆天级别的人物时，不免有些郁闷。
很快，这一次的比赛圆满落幕了。
没有出乎王扬的意料，绝大多数得到了“点拨”的大人，都赢得了比赛，只有几个出现了意外，被黑马半路杀出。
正所谓熟能生巧，他们付出了更多的练习时间，他们就得到了回报。
看着获胜的人能够先接近异姓，其他输了的人很郁闷，因为那些人肯定会占去很多的异姓，他们想要接近，就只能等他们挑选完，再通过暴力的竞争了。
无疑，他们是不甘心的，说努力，大家都努力了，工作一停顿就开始复习学过的象形文字，努力熟练。
可是他们还是输了，以很大的差距输掉比赛。他们很想知道那些人都是怎么练出来的？难道是运气好？
之后的一天里，众人依然在继续着同样的事，工作之后努力的练习，然后以巨大的差距输掉比赛，那几个人画的速度越来越来，越来越有效率。
他们又输一次。
然后他们发现，之后的几天里，他们天天都在输，每次都输给同样的人，同样的惨败结局。
他们更加不理解了，更加郁闷了，简直都快对比赛失去了信心。
信心一没，兴趣就容易消退。因为比不过那些人，就等于没有任何机会从中获得奖励，无法第一个亲近异姓。
王扬在一旁默默看着，笑而不语，时至今曰，他之前教授的那些人，都成功的拿到了第一，得到了奖励。
认识到王扬的“点拨”价值千金，对王扬极为的崇拜，每次比赛完，都会对王扬竖起大拇指，赞美王扬，搞得王扬赢了比赛一样。
王扬觉得这个势头可不妙啊，你们这么明显直白的将我暴露，岂不是在告诉其他人，我给你们开了小灶吗？
随着时间的推移，他们在每曰里的练习次数也越来越多，其他人练习的机会也变得有限，优势越来越明显，差距也越来越大。
其他人的热情明显的降低，对比赛似乎的热度慢慢降了下来。
王扬发现了这个势头，很是诧异，他发现自己高估了众人的智慧，他们并没有去研究成功者的成功轨迹。
这无疑会打击众人的热情和信心，这是相当不好的事情。
无论做什么，热情都是非常重要的。
而且这很容易带来那些人是不可以击败的，就像一个废才，他怎么也不可能在废才的时候就肯定的说，自己能超越天才。
除非那些废才有什么秘密法宝，也就是所谓的金手指。
王扬得想个办法，让事情重新回到正确的轨道上去。
他随便找到了一个大人，这个大人在最近的比赛中连续败北，已经输得裤头都没了，见王扬和自己谈最近的比赛，不禁大吐苦水。
那些人太厉害了！
自己赢不了他们啊！
他们是耀眼的太阳啊！
王扬干咳两声，心里嘀咕：“你咋不说他们是祖国的花朵，有你这么长他人志气，灭自己威风的吗？”
他要点拨这个大人，让他清醒，当然，手法又不同了，他不能直接告诉他们练习的方法。
王扬和颜悦色的对他表示：“你有没有想过，他们为什么这么厉害？”
那大人摇摇头，表示没想过，厉害就是厉害，不厉害就是不厉害，这个也能想通的？
王扬犹如一个充满智慧的老者，循循善诱的教导着他：“厉害的人，不是天生就那么厉害的，他们因为某种方法，让自己变得更加厉害。”
那大人似乎有点儿明白了，不由问道：“我该怎么变厉害？”
王扬表示：“学习那些厉害的人。”
大人似乎明白了更多，眼中闪过明悟。(未完待续。)
了这一次的比赛，兴奋的看向王扬。
王扬扭过头去，不看他，心里嘀咕：“别看我，别看我，这样看着我，别人会看出来的。”
“第三组！”
一组接着一组，纷纷上来，众人发现，每一组都有一个天才级的人物，在几秒内将图画好，非常老练。
他们很郁闷，这些人怎么这么厉害，怎么将所有的字都画得那么快？难道是刚好遇到他们熟练的字？
众人学习了一个月的十个字，可以说是相当少了，可毕竟他们不是现代人，从小没有任何文字的底蕴，而且他们的记忆不算太强，过段时间就容易生疏。
如果不反复的练习，很容易忘记。
对于他们来说，想要在短时间内记住十个字可不是一件容易的事。
所以在看到每一组都有一个逆天级别的人物时，不免有些郁闷。
很快，这一次的比赛圆满落幕了。
没有出乎王扬的意料，绝大多数得到了“点拨”的大人，都赢得了比赛，只有几个出现了意外，被黑马半路杀出。
正所谓熟能生巧，他们付出了更多的练习时间，他们就得到了回报。
看着获胜的人能够先接近异姓，其他输了的人很郁闷，因为那些人肯定会占去很多的异姓，他们想要接近，就只能等他们挑选完，再通过暴力的竞争了。
无疑，他们是不甘心的，说努力，大家都努力了，工作一停顿就开始复习学过的象形文字，努力熟练。
可是他们还是输了，以很大的差距输掉比赛。他们很想知道那些人都是怎么练出来的？难道是运气好？
之后的一天里，众人依然在继续着同样的事，工作之后努力的练习，然后以巨大的差距输掉比赛，那几个人画的速度越来越来，越来越有效率。
他们又输一次。
然后他们发现，之后的几天里，他们天天都在输，每次都输给同样的人，同样的惨败结局。
他们更加不理解了，更加郁闷了，简直都快对比赛失去了信心。
信心一没，兴趣就容易消退。因为比不过那些人，就等于没有任何机会从中获得奖励，无法第一个亲近异姓。
王扬在一旁默默看着，笑而不语，时至今曰，他之前教授的那些人，都成功的拿到了第一，得到了奖励。
认识到王扬的“点拨”价值千金，对王扬极为的崇拜，每次比赛完，都会对王扬竖起大拇指，赞美王扬，搞得王扬赢了比赛一样。
王扬觉得这个势头可不妙啊，你们这么明显直白的将我暴露，岂不是在告诉其他人，我给你们开了小灶吗？
随着时间的推移，他们在每曰里的练习次数也越来越多，其他人练习的机会也变得有限，优势越来越明显，差距也越来越大。
其他人的热情明显的降低，对比赛似乎的热度慢慢降了下来。
王扬发现了这个势头，很是诧异，他发现自己高估了众人的智慧，他们并没有去研究成功者的成功轨迹。
这无疑会打击众人的热情和信心，这是相当不好的事情。
无论做什么，热情都是非常重要的。
而且这很容易带来那些人是不可以击败的，就像一个废才，他怎么也不可能在废才的时候就肯定的说，自己能超越天才。
除非那些废才有什么秘密法宝，也就是所谓的金手指。
王扬得想个办法，让事情重新回到正确的轨道上去。
他随便找到了一个大人，这个大人在最近的比赛中连续败北，已经输得裤头都没了，见王扬和自己谈最近的比赛，不禁大吐苦水。
那些人太厉害了！
自己赢不了他们啊！
他们是耀眼的太阳啊！
王扬干咳两声，心里嘀咕：“你咋不说他们是祖国的花朵，有你这么长他人志气，灭自己威风的吗？”
他要点拨这个大人，让他清醒，当然，手法又不同了，他不能直接告诉他们练习的方法。
王扬和颜悦色的对他表示：“你有没有想过，他们为什么这么厉害？”
那大人摇摇头，表示没想过，厉害就是厉害，不厉害就是不厉害，这个也能想通的？
王扬犹如一个充满智慧的老者，循循善诱的教导着他：“厉害的人，不是天生就那么厉害的，他们因为某种方法，让自己变得更加厉害。”
那大人似乎有点儿明白了，不由问道：“我该怎么变厉害？”
王扬表示：“学习那些厉害的人。”
大人似乎明白了更多，眼中闪过明悟。(未完待续。)